黄简讲书法：七级课程（草书篇）
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草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。本院草书课程，分为三个部分：第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。
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分集剧情

  • 第51集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第52集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

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  • 第51集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第52集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第53集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第54集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第55集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

  • 第56集

    草书受到大众的喜爱，但很多人找不到学草书门径，学了很多年，还是读不出草字，写草书也要靠查字典，靠比对描画，当然非常辛苦。 本院草书课程，分为三个部分： 第一是认识草字，详细介绍草字是怎样形成的，习惯上称之为草法。我们不用背草书口诀的方法，而是采用黄简先生总结的十几条规则，以把握草法。根据以往教学经验，大约半年时间，学员就可以认识草字。 第二是临习章草，章草是最早有系统的草书，是整个草书系统的基础。课程以《急就章》为本，兼及其他七种最著名的章草字帖，让学员了解历史上章草的面貌，选定自己的方向。 第三是临习今草，以王羲之《十七帖》为本，兼及传世王羲之各种摹本，详细解释今草的特点。其后扩充介绍王献之草书特色、孙过庭《书谱》、 扩充课程，包括张旭、怀素的狂草，以及后来各朝草书大家的特点和作品。 学草书，在书法上的意义是掌握使转和运用笔势。本课程非常强调这一特点，以使学员打下今后写行书、真书的使转基础。

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